案例分析題：案例：某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。 一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。 二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關心。 三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準備如何愛家人”，并將想法畫下來。 四、總結活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

貫徹寓教育于幼兒一日生活之中原則的實踐運用不包括（ ）

• A、隨意安排幼兒一日生活
• B、利用一日生活的教育契機對幼兒進行有針對性的指導
• C、從幼兒生活中挖掘有價值的教育內容
• D、科學合理地安排幼兒一日生活

福祿貝爾于（）把他的幼教機構正式命名為 “幼兒園”。

• A、1836 年
• B、1837 年
• C、1840 年
• D、1842 年